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中班音乐活动:伙伴舞(韵律活动)

时间:2019-09-11

  

中班音乐活动:伙伴舞(韵律活动)

  中班音乐活动:伙伴舞(韵律活动) 活动目标: 1、喜欢参加音乐活动,感受与同伴结伴舞蹈的乐趣。 2、能随音乐节奏小碎步开火车、找朋友结伴舞蹈。 3、在游戏情境及歌词中,了解乐曲结构及游戏玩法。 活动准备: 1、音乐磁带、录音机。 2、小猫头饰 1 个。 活动过程: 1、创设“过生日”情境,导入活动。 教师:小朋友们,你们过生日的时候开心吗?今天是小猫的生日,它也想邀请我 们的小朋友一起来跳舞。 2、 “请你跟我这样做”游戏,熟悉 B 段的节奏。 (1)玩游戏:请你跟我这样做,拍出节奏型 X X (2)听乐曲 B 段,创编拍节奏的方法。 3、初步熟悉乐曲的 A 段,学习“开火车”的游戏玩法。 (1)教师慢速哼唱曲谱 A 段,幼儿学习“开火车” 。 (2)讨论开火车开得又快又不断开的方法。 (3)教师小结:在行走时,手臂尽量伸直,搭在前一个人的肩膀上。走路时控 制好自己的步子,步子大笑要和别人一样。 (4)师幼共同游戏,注意应该什么时候停下动作。 4、 “找朋友” ,一起玩游戏。 (1)情境延续,小猫要下火车找好朋友玩了,引发幼儿兴趣。 (2)根据歌词内容找朋友。 5、集体完整玩游戏。 活动延伸: 幼儿随音乐创编更多动作,体验集体游戏的快乐。 XX X 。

  中班音乐活动:伙伴舞(韵律活动)_幼儿教育_教育专区。中班音乐活动:伙伴舞(韵律活动) 活动目标: 1、喜欢参加音乐活动,感受与同伴结伴舞蹈的乐趣。 2、能随音乐节奏小碎步开火车、找朋友结伴舞蹈。 3、在游戏情境及歌词中,了解乐曲结构及游戏玩法。 活动准

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